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Ich habe auch deutlich öfter telefoniert. In den Lehrveranstaltungen wurde viel improvisiert. In den Gängen gab es handschriftlich geschriebene Aushänge. Beim AStA haben wir kurzerhand eine neue Mail-Adresse eingerichtet, und ansonsten wurde viel bei Twitter über jluoffline kommuniziert. Barany: Vorübergehend, ja. Aber es ist auch gut, dass die Systeme jetzt langsam wieder ans Laufen kommen, weil das natürlich viele Abläufe einfacher und schneller macht.

Man darf nicht vergessen, dass wissenschaftliches Arbeiten durch den Hackerangriff stark ausgebremst wurde oder sogar zum Stillstand gekommen ist. Dadurch ist ein immenser Schaden entstanden. Zum Inhalt springen. News Ticker Magazin Audio Account. Kommentare öffnen Zur Merkliste hinzufügen Twitter Facebook E-Mail Messenger WhatsApp Link kopieren Weitere Optionen zum Teilen.

E-Mail Messenger WhatsApp Link kopieren. ZUR PERSON. DER SPIEGEL: Klingt aufwendig. DER SPIEGEL: Hat der Offline-Modus auch Vorteile? DER SPIEGEL: Warum freuen die sich? DER SPIEGEL: Die "Digital Natives" entdecken das Analoge? FDdB-Tagung Kultur in Ludwigsburg. Institut für Chemie, Physik und Technik. Birgit Franke. Mitglieder der Abteilung. Silvija Markic. Achim Habekost. Christoph Maulbetsch.

Lilith Rüschenpöhler. Tim Billion-Kramer. Julian Küsel, derzeit im Referendariat in Bremen. Corinna Mönch. Sarah Kieferle. Anke Rothgang.

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Pia Runge. Studiengänge mit Beteiligung des Fachs Physik. Bachelorstudiengänge mit dem Fach Physik. Masterstudiengänge mit dem Fach Physik. Schwarzes Brett für Physikstudierende. Interesse am Studium bei uns? Studentische Fachschaft. Abgeschlossene Projekte. Newtonsches Axiom. Matthias Laukenmann. Erich Starauschek.

Thomas Rubitzko. Ramona Kern. Tillmann Steinmetz. Martin Meinholdt. Anna Hoffmann. Marcel Bullinger. Tobias Gschwendtner. Bernd Borgenheimer. Thomas Baumhakl. Emre Güzel. Stefan Hartmann. Martin Müller. Kerstin Norwig. Aktuelle Projekte. Digitale Diagnostik und Intervention im Kfz-Wesen DigiDIN-Kfz. Evidenzbasierte mehrperspektivische Lehrerbildung im Fach Technik.

Evaluation des Didaktikkonzepts letsgoING. Validität virtueller Technikfachräume in Bezug auf den Kompetenzerweb bei Studierenden des Faches Technik VaviTech. PSE KOALA-Projekt Seifenkiste: Konstruktive Prozesse gemeinsam weiter- entwickeln. PSE KOALA-Projekt 3BiPart! TRAFO-Projekt KunstHandWerk. Erfassung und Modellierung fachdidaktischer Lehrkompetenzen im naturwissenschafts- und technikbezogenen Unterricht EKoL7.

Erprobung von Varianten elektronischer Schaltungen zur Förderung der Fehleranalysefähigkeit im Lernbereich Technik der Sekundarstufe 1. Lehramt an beruflichen Schulen. Informationen zum Lehramt an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg. Zugang zum Studium. Dauer des Studiums. Zielsetzungen des Studiums. Inhalte und Studienumfänge. Lehrangebot in Kooperation mit der Universität Stuttgart.

Institut für deutsche Sprache und Literatur. Alber, Kerstin. Betzel, Dirk. Bühler-Dietrich, Annette. Brune, Carlo. Elm, Karin. Emmersberger, Stefan. Franke, Kristina. Fuhry, Natalia. Gans, Michael. Spiel- und Theaterpädagogik. MA-Thesis Kulturelle Bildung. MA-Thesis alle Lehrämter. MA schriftlich alle Lehrämter. MA mündlich alle Lehrämter. BA-Thesis Kultur- und Medienbildung.

BA-Thesis alle Lehrämter. BA schriftlich alle Lehrämter. BA mündlich alle Lehrämter. Internationale Kontakte. Samara Russland. Chernivtsi Ukraine. Cluj Napoca Rumänien. Grundler, Elke. Profil - Elke Grundler. Veröffentlichungen - Elke Grundler. Haack, Tilly.

Institut für Psychologie

Hecht, Kathrin. Holdorf, Katja. Hückmann, Alicia. Jeuk, Stefan. Kleinbub, Iris. Krämer, Tobias. Merklinger, Daniela. Informationen für Studierende. Metz, Kerstin. Zur Person. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte. Nefzer, Ingeborg. Neumeister, Nicole. Hinweise zu Sprechzeiten. Nörthemann, Anne. Olsen, Ralph.

Pfäfflin, Sabine. Projekte von Dr. Sabine Pfäfflin. Lyrik-Vertonung - Wortklangräume. Hörspiele - Analyse und Produktion. Poetry Performance. Kooperation mit Schulen. Rautenberg, Iris. Roeder, Caroline. Informationen für Prüfungen. Forschung Projekte. SYMPOSIEN TAGUNGEN. Forschungsprojekt: "Das ganze Leben!

Schäfer, Joachim. Hinweise zu Sprechzeiten und Kontakten. Forschungs- und Entwicklungsprojekte. Hinweise zu den mündlichen Modulprüfungen. Hinweise zur Prüfungsform "Hausarbeit". Schiefele, Christoph. Seidel, Nadine. Steinebronn, Tanja. Suresh, Indira. Tietge, Sandra. Vins, Petra. Kolleg:innen im Ruhestand. Deutsch studieren. Digitalisierung der Bausteinnachweise und Prüfungen.

Ältere Prüfungsordnungen. Informationen zu Akademischen Prüfungsordnungen. Neue Modulhandbücher Lehramt. PO Lehramt. Informationen zur Akademischen Teilprüfung AT PO Informationen zu Studienbegleitenden Modulprüfungen PO PO BA-Lehramt. PO M. Fachschaft Deutsch. Stimm- und Sprechpädagogik. Beyer, Marit. Schmidts-Pirija, Mareike.

Schneider, Heidrun. Lehrbeauftragte Stimm- und Sprechpädagogik. Kanon dramatischer Literatur. Theater der griechischen Antike. Theater der römischen Antike. Theater des Mittelalters Theater der Renaissance und des Humanismus Theater des Barock Bürgerliches Theater der Aufklärung Bürgerliches Theater des Sturm und Drang Bürgerliches Theater der Klassik Bürgerliches Theater der Romantik Naturalistisches Theater Symbolistisches Theater Episches Theater ab Theater nach Postdramatisches Theater.

Löffler, Nicole. Nerbl, Laura. Schmid, Nadine. Studienberatung: Deutschstudium. Professional School of Education PSE. Projekte des Instituts. Forschungsstelle Nachlass Rose Ausländer. Über Rose Ausländer. Digitalisierter Nachlass. Wissenschaftliche Aufarbeitung des Nachlasses in Raum 4. Publikationen zu Rose Ausländer Auswahl. Studienprofil Grundbildung Medien. Institut für Englisch.

Ehemalige KollegInnen. Alexander Kuuskoski. Marion Rodgers. Peter Fenn. Joachim Appel. Sonja Brunsmeier. Ho-Kan Tsui. Zeno Ackermann. Sara Dallinger. Peter Dines. Stuart Amor. Margaret Winck. Reinhard Strauch. Wissenschaftliches Personal. Benjamin Ade-Thurow. Rachelle Breuer. Nils Drixler.

Rachel Hall. Helga Haudeck. Jan Hollm. Andrea Mercier-Droste. Götz Schwab. Lucinda Simmonds. Svenja Meier. Heiko Zimmermann. Institut für Französisch. Modulprüfungen und Leistungsnachweise. Institut für Informatik. Michael C. Andreas Fest. Heiko Holz. Andreas Zendler. Institut für Kulturmanagement.

Unsere Leitlinie. Unser Team. Thomas Knubben. Andrea Hausmann. Christiane Dätsch. Petra Schneidewind. Lena Feldwieser M. Gabriela Lassen. Wissenschaftliche Hilfskräfte. Unsere Chronik. KUBUZZ Kultur Business Zukunft. Buchung und Anmeldung. Sich weiterbilden. Kulturmanagement kompakt. Kulturfinanzierung und -betriebssteuerung. Kompetenzbereich Personal. Prüfung und Zertifikat.

Die Dozierenden. Uns kontaktieren. IKT in Kultureinrichtungen. Customer Journey. Heritage Tourism. Besucherbefragung Zollverein. Kulturtourismusstudie Digital applications. Leadership in Kulturbetrieben. Projekt Arbeiten 4. Frauen im Arbeitsmarkt Kultur. Digitale Führung im Museumsbetrieb. Forschung mit Studierenden. Shared Heritage? Forum Theater-Controlling. Erhalt des kulturellen Erbes.

Weitere Quellen. Kulturnetz e. Ich freue mich, dass fast alle Dozenten ihre Skripte auch online bereitstellen. Das Lernpensum bezeichne ich als sehr hoch. Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung finde ich sehr gut. Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen. Neben dem Studium habe ich einen Studentenjob. Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.

Meine Eltern haben nicht studiert. Ich würde gerne öfter auf Festivals gehen. In den Semesterferien fahre ich nicht in den Urlaub. Diesen Erfahrungsbericht melden! Ihre Nachricht. Ihre E-Mail Adresse für Rückfragen. Ich stimme zu, dass meine Angaben aus dem Kontaktformular zur Beantwortung meiner Anfrage erhoben und verarbeitet werden.

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